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题解：P9306 「DTOI-5」进行一个排的重 (Minimum Version)
题目小 L 有一个长为 的序列 ，其中每一项 都是一个 pair 。 为了让 看起来规整一些，他钦定 分别均为长为 的排列。 为了对 的规整程度进行量化计算，他给出了一个权值函数：注... -
杂记：方法论
学习，设备不重要只要设备本身不成为学习的阻碍，就不用过多的考虑。 不是说因为有平板可以实现无纸化学习很方便，就抛弃纸笔。相反，很多时候由于纸张本身的朴素简单性质，让你能够更纯粹的投入思考。 同时... -
课程：组合计数 第二讲 排列组合拓展
讲义有重排列（多重集的线性重排） 若一列共有 个元素，其中第 类相同元素有 个（，且 ），则不同线性排列数为 要点 本质是“除法原则”：先把相同元素临时“贴编号”得到 种，再除去对每一... -
题解：P5520 [yLOI2019] 青原樱
P5520 [yLOI2019] 青原樱题目这一行中，一共有 个位置可以种下樱花，而扶苏准备了 支幼苗。由于樱花盛放时对左右空间需求非常大，所以樱花不能紧挨着种植，也就是任意两支幼苗之间必须... -
题解：P10112 [GESP202312 八级] 奖品分配
题目班上有 名同学，学号从 到 。有 种奖品要分给这些同学，其中，第 种奖品总共有 个 （）。 巧合的是，奖品的数量不多不少，每位同学都可以恰好分到一个奖品，且最后剩余的奖品不超过 ...
